- 【学生斗殴】
- 【风险点】
- 学生之间因言语不合导致的斗殴；
- 一些思想不成熟的学生因其他学生怂恿参与到斗殴当中；
- 认为决斗是解决问题的方法，以约定斗殴的方式而产生的群体性斗殴事件；
- 出于江湖义气而参与到斗殴当中。
- 【防范措施】
- 加强家校沟通，老师应了解每一位同学的基本情况；
- 学校应加强法制教育，采用报告会、座谈会、演讲会或者主题班会的形式，运用广播、黑板报、宣传栏、标语条幅等形式，对如何处理同学间的矛盾，如何搞好同学关系进行讨论、引导和教育，开展普法教育，使学生认识到斗殴的危害和法律后果，起到预防犯罪的作用；
- 鼓励学生善于观察，不围观、不起哄。及时向老师反映，防范打架斗殴事件的发生；
- 加强与属地派出所的沟通和联系，由其出面做好学生的教育、引导工作。
- 【学生自杀、自伤】
- 【风险点】
- 由于学业压力过大导致的自杀、自伤。
- 因过早恋爱等情感挫折问题导致的自杀、自伤。
- 自身患有精神性疾病，其中包括抑郁症等导致的自杀、自伤。
- 出现自杀、自伤警示征兆。
- 【防范措施】
- 普及心理健康知识。学校通过校园广播、主题班会、心理健康教育课、心理辅导活动、学科渗透等渠道，宣传和普及心理健康的知识，帮助学生掌握和理解一般的心理健康知识和自我保健方法，培养良好的心理素质。
- 学校成立危机处理小组。这个危机处理小组应该由心理学家、社会工作者和学校行政部门共同合作组成，在此基础上，学校应该建立危机处理计划。
- 加强家校沟通。当一个学生被认为有自杀危险时，学校工作人员应立即联系学生的家长或法定监护人，告诉他们孩子有自杀倾向，并与家长进行有效的沟通，共同防范学生自杀的发生。
- 对处于自杀危险当中的学生，学校工作人员应帮助他们联系精神健康服务机构，提从健康咨询服务。尤其是对于进入初中或者高中的学生，或由于搬迁转学的新生，由专业机构提供的指导建议将更能有效地帮助他们适应新的周围环境。
- 增强家长与孩子的沟通，正确对待学习成绩的问题，家长作为孩子的监护人，应多关心、关注孩子的成长，当孩子遇到困难、挫折时正确引导、开解孩子从而避免悲剧的发生。
